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Medien als Werkzeuge der Weltaneignung

Wolf-Rüdiger Wagner

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Grammophon Mediengeschichte Mediennutzung

1927 – Musik zum Mitnehmen

Juli 10, 2015Oktober 6, 2017 wrwagner Grammophon, populäre Musik Grammophon Mediengeschichte Mediennutzung

„Unentbehrlich für Wassersportler, Autler* und andere Naturfreunde!“Revue des Monats_Collage*Autofahrer

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Fußnoten zur Medien- und Kommunikationsgeschichte

  • Illustrationen müssen „im geschäftlichen Interesse ein bischen lügen“ – Medienkritik im Jahr 1888
  • Quantifizierung und Datafizierung – Vom Barometer zum Wettersatelliten
  • 1916 – Wahlberichterstattung in den USA
  • Das Kino – ein illegitimes Kind der Quantifizierung und Datafizierung
  • Medialitätsbewusstsein (6): Unser Schreibzeug arbeitet mit an unseren Gedanken
  • Medialitätsbewusstsein (5): Grafische Darstellungen als Evidenzerzeuger
  • Medialitätsbewusstsein (4): Unsichtbares sichtbar und kommunizierbar machen
  • Medialitätsbewusstsein (3): Die Schwierigkeiten, Sichtbares kommunizierbar zu machen
  • Medialitätsbewusstsein (2):“Photographie und Himmelskunde“
  • Die Entdeckung von Planeten durch das „geistige Auge“ der Mathematik
  • Medialitätsbewusstsein (1): Mündlichkeit
  • 1927 – Musik zum Mitnehmen
  • 1904 – Überwachung mit Hilfe der Stenografie
  • 1826 – Vom Nutzen der Wandtafel
  • Telefonpoesie aus dem Haus AT&T
  • 1911 – Lieber Gesangs- als Klavierunterricht
  • Nachrichtenverkehr – Das Fahrrad im Postdienste
  • 1928 – Lichtbildarbeitsgemeinschaften in Preußen
  • 1872 – Die Postkarte aus volkswirtschaftlicher Sicht
  • Medien verändern unsere Wahrnehmung
  • 1949 – Vorwegnahme des Smartphones durch Ernst Jünger
  • 1886 – Velocipedes und Photographie
  • 1781 – Vom Sonnenmikroskop
  • Mit Lochkarten gegen die Informationsflut
  • Gesichtserkennung – Gestern – Heute – Morgen
  • 1863 – Der elektrische Telegraph im Kriege
  • 1900 – Die multisensorische Illusion einer Schiffsreise
  • Highttech und populäre Musik im 19. Jahrhundert
  • Die Tagespresse als „bevorzugtes Haß-Objekt“ der Kulturkritik
  • 1842 – Lesesucht: Man liest nur, um zu lesen
  • 1878 – Laterna Magica und Anschauungsunterricht
  • Telepathologien – Warnungen vor dem neuen Medium Fernsehen
  • Amtliche Tintenprüfung
  • 1890 – Brieftauben für Deutsch-Ostafrika
  • 1928 – Lexikon, Epidiaskop und Arbeitsunterricht
  • 1909 – Lichtbild-Reklame
  • 1885 – Der photographische Hut
  • Schreibwerkzeuge – Die Stahlfeder
  • 1897 – Der Spielzeugphonograph
  • 1911 – Die Brieftaube als Spion
  • Projektion von Fotografien vor Gericht zur „Findung der materiellen Wahrheit“
  • Das Fadenkreuz in der (Medien)Geschichte
  • 1920 – Film und Wissenschaftliche Betriebsführung
  • Das Silhouettenschneiden – Mode mit Beigeschmack?
  • Exultet-Rollen – PowerPoint im Mittelalter
  • Fotografie im Dienste der Eugenik
  • Medienentwicklung: Neubewertung statt Verdrängung
  • Zur Mediengenealogie – Aufschreibsysteme
  • Als man Gesichter noch nicht pixeln musste
  • Medien werden zweimal erfunden
  • 1969 – Wie man sich das Internet so vorstellte
  • Vom Lap Desk zum Laptop
  • Lesekultur – DIE ZEIT entwarnt – Aber???
  • Ein Sommerlochbeitrag zur Entschleunigung
  • Die Geschichte des Films beginnt vor dem Film!
  • Medienpädagogischer Blick auf „Die Anatomie des Dr. Tulp“
  • Medienpädagogische Warnung an Freunde der Großtechnologien
  • Hilfreiche Anmerkungen zu Wikipedia
  • Ausflug in die Frühzeit der Massenmedien
  • Der Bleistift als Symbol gegen die digitale Kolonisierung ?
  • Kopieren: Schritte ins Informationszeitalter – 1890 – 1960
  • Ehrenrettung für einen Barockdichter und den Nürnberger Trichter
  • Medien als Erfahrungsgüter
  • Rückblick auf das Jahr 1978: Die Rolle der Medien beim Sturz des Schahs
  • Darwin-Jahr: Stammbaum oder Busch, Netz, Koralle?
  • „Vor 100 Jahren starb Robert Koch“ – Mikroskop und Medienkompetenz
  • Warum uns Bücher den Rücken zukehren

Suche im Fußnotenbereich

Dies und Das

  • 1937: Die Schiefertafel und die Erfordernisse des Vierjahresplanes
  • Kritik der Medienkritik
  • Medialitätsbewusstsein als Ziel von Medienbildung
  • Webquests
  • Texte zur Medienbildung
    • Eine digitale Wende in der Filmbildung?
    • Plädoyer für einen kompeten Umgang mit (digitalen) Bildern
    • Vorsicht Power Points – Überlegungen zur Präsentationsrhetorik
    • Medienkompetenz und Allgemeinbildung
    • Zur Konstruktion von Realität in den Nachrichtenmedien
    • Foto und Film als Mess- und Registrierverfahren
    • Medienkritik, Ökokitsch und Technikangst
    • Fotografie und Heimat
    • Medienbildung im Rahmen von Bildungsstandards und Kerncurricula
    • Bilder von Tod und Krieg
    • „2001 – Odyssee im Weltraum“. Der Computer zwischen Science-fiction und Mythos
  • Mediengeschichte(n)
    • (1) Eine Erfindung sucht ihre Anwendung – Öffentliche Telefonzellen
    • (2) Fernkonzerte per Telefon als Demonstration für die Leistungsfähigkeit der neuen Technik
    • (3) Eine Erfindung sucht ihre Anwendung – Nachrichtenübermittlung im Krieg
    • (1) Von der Erfindung zur Anwendung
    • (2) Von der Erfindung zur Anwendung
    • 1952: Das Fernsehen, Amerikas gefährlichster Hausgenosse kommt zu uns!
    • 1956 – Das Fernsehen als Gefahr für das Familienleben
      • Auf das Netz kommt es an!
        • Telefon und Elektrokultur
    • Die Lehrer von heute – Comic-Leser von damals? (1955)
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Blogroll

  • A Pictorial Media Archeology Museum
  • Andere Interessen: z.B. Ghana
  • Dead Media Archive
  • Diseases of Modern Life. Nineteenth Century Perspectives
  • Medienquiz: Medien im Wandel der Zeiten
  • Roman als Zeitbild
  • Seminarblog: Von der Internetrecherche zum WebQuest
  • Texte zur Geschichte und Theorie von Medien & Gesellschaft
  • WebQuest: Infocheck von Internetquellen
  • WQ-Sammlung: BlogQuest 2.0

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